Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-14:-Past-tense-of-regular-verbs/kk

Иран Перс тілі → Грамматика → 0-А1 курсы → 14-сынып: регулярлық етістіктердің мәні

=== Регулярлық етістіктердің мәнін оқу ===

Өткен уақытты сипаттау және бекітуде регулярлық етістіктердің мәнін оқу үшін бұл сабақты оқыңыз.

=== Регулярлық етістіктердің мәні ===

Регулярлық етістіктердің мәні бір өткен уақытта аяқталған және оның мезгілін құруға және өткен әрекеттерді сипаттауға ыңғайлы болуға мүмкіндік береді.

Мысалы:

Иран Перс тілі	Тілін оқығанда	Казақша таржымасы
گفتن	gofteñ	сөйлеу
خوردن	xordeñ	тамау
دیدن	didan	көру
خواندن	xondan	оқу

=== Регулярлық етістіктердің мәнінің өткен уақыттағы және өткен кездегі қолданысы ===

Регулярлық етістіктердің мәнінің өткен уақыттағы және өткен кездегі қолданысы жайлы мәліметтердің тізімі:

1-ші тәрізді етістік

1-ші тәрізді етістік, тоқтатушы емес. Ол құрылымында "d" және "-ed" қойылады.

Мысалы:

• "to walk" - "walked"
• "to talk" - "talked"
• "to listen" - "listened"

2-ші тәрізді етістік

2-ші тәрізді етістік, тоқтатушы емес. Ол құрылымында "y" өзгеретін "ied" және "-ed" қойылады.

Мысалы:

• "to study" - "studied"
• "to hurry" - "hurried"
• "to carry" - "carried"

3-ші тәрізді етістік

3-ші тәрізді етістік, тоқтатушы емес. Ол құрылымында "-ed" қойылады.

Мысалы:

• "to play" - "played"
• "to love" - "loved"
• "to hate" - "hated"

=== Регулярлық етістіктердің мәнінің өткен уақыттағы және өткен кездегі қолданысын білу ===

Регулярлық етістіктердің мәнінің өткен уақыттағы және өткен кездегі қолданысын түсіну үшін мәліметтердің тізімі:

1-ші тәрізді етістік

1-ші тәрізді етістік, тоқтатушы емес. Ол өткен уақыттағы мезгілін құру үшін қолданылады.

Мысалы:

• "I walked to the store."
• "She talked to her friend."
• "We listened to music."

2-ші тәрізді етістік

2-ші тәрізді етістік, тоқтатушы емес. Ол өткен уақыттағы мезгілін құру үшін қолданылады.

Мысалы:

• "I studied for three hours."
• "She hurried to catch the train."
• "We carried the boxes upstairs."

3-ші тәрізді етістік

3-ші тәрізді етістік, тоқтатушы емес. Ол өткен уақыттағы мезгілін құру үшін қолданылады.

Мысалы:

• "I played soccer yesterday."
• "She loved that movie."
• "We hated the food at that restaurant."

=== Үйрену үшін міндетті құралдар ===

1. Регулярлық етістіктердің мәнінің өткен уақыттағы және өткен кездегі қолданысын үйрену. 2. Өткен уақыттағы етістіктерді қолданып, өткен әрекеттерді сипаттау.

• Сіз өзіңіздің оқып отырған етістіктеріңізді және мезгілдеріңізді сипаттауға және тез үйренуге ынталандырылмайсыз.

=== Сұрақтарыңыз болса ===

Сізде бұл сабақтағы мәліметтердің түсінігі бойынша сұрақтарыңыз болса, мұнда сұрақтарыңызды жазуға тиімді.

=== Тексеру сұрақтары ===

1. Регулярлық етістіктердің мәнінің өткен уақыттағы және өткен кездегі қолданысы туралы не білесіз?

2. Қандай етістіктер өткен уақыттағы мезгілін құру үшін қолданылады?

3. Қандай етістіктер өткен уақыттағы мезгілін құру үшін қолданылады?

4. Сіздің оқып отырған етістіктеріңізді және мезгілдеріңізді сипаттауға және тез үйренуге қандай әдістерді пайдаланасыз?

Иран перс тілінің курсы - 0-ден А1-ке дейінгі мазмұны

• Курсты таныстыру

  ---

Бөлім 1: Ең басты мәтіндер мен танымдамалар

• 1-сынып: «Сәлем» деп айту, «сау болыңыз» деп айту
• 2-сынып: Есіңізді таныстыру

  ---

Бөлім 2: Сөйлемдің құрылымы мен тұрақтысын жасау

• 3-сынып: Фарсы түсіндірудегі сөйлемдердегі сөздер жүйесі
• 4-сынып: «Болу» етіпінің жаңа заман мазмұны
• 5-сынып: Тұрақты етіптердің жаңа заманның мазмұнының жұмысы

  ---

Бөлім 3: Күнделікті іс-әрекеттер туралы сөйлеу

• 6-сынып: Күнделікті іс-әрекеттеріңіз туралы сөйлеу
• 7-сынып: Басқа инсандарның күнделікті іс-әрекеттері туралы сөйлеу

  ---

Бөлім 4: «Оны» етіптер мен «сауықтырып алған» етіптер

• 8-сынып: Тікелей обьектілер
• 9-сынып: Өзіңіздің несібіңдер

  ---

Бөлім 5: Фарсы мәдениеті мен мәдениеті

• 10-сынып: Фарсы сұлуқ-мүйіз және мүшелер көрсетуі
• 11-сынып: Фарсы арсыңғымен құттықтау мен тойлаулар

  ---

Бөлім 6: Азық-түлік және ішім-ашық мәдениеті

• 12-сынып: Ішім-ашық сатып алуға белсенді беру
• 13-сынып: Азық-түлік және ішім-ашық туралы сөйлеу

  ---

Бөлім 7: Әлден-әйелдер етіптері мен түрлендірулер

• 14-сынып: Тұрақты етіптердің мазмұны
• 15-сынып: Алдыңғы сөйлемдерің құрылымы туралы

  ---

Бөлім 8: Фарсы әдебиеті мен сүйікті жариялар

• 16-сынып: Фарсы әдебиеті және классикалық өлеңдері
• 17-сынып: Фарсы кино және музыкалық жариялар

  ---

Бөлім 9: Саяхат және қолданбалары

• 18-сынып: Көлік кезіндегі жолдар
• 19-сынып: Саяхатқа дайындалу және бастапқылары

  ---

Бөлім 10: Ерекше көпшілікті көрсету ережелері, ашықтықтау тәсілдері және үлкен сөз біріктірулері

• 20-сынып: Ерекше көпшілікті көрсету ережелерін пайдалану
• 21-сынып: Құрылған қосымша етіптерді пайдалану
• 22-сынып: Қиын сөйлемдер және біріктірілулердің мазмұны туралу

  ---

Бөлім 11: Фарсы тарихы мен географиясы

• 23-сынып: Фарсы мұрағаты мен ескерту тарихы
• 24-сынып: Заманауи тарих мен қазіргі мәселелер

  ---

Бөлім 12: Демалыс және тамашалық өтініштері

• 25-сынып: Спорт және активті тазалау
• 26-сынып: Тамашалық және демалыс өтініштері

Басқа сабақтар

• 0-А1 курсы → Грамматика → 22-сынып: Комплексті сөйлемдер мен байланыстар
• 0-А1 курстары → Грамматика → 5-сынып: толық ерекше қосымшалардың жаңа уақыттағы түсіндіруі
• 0-ден A1-ге дейінгі курстар → Грамматика → 9-ші сабақ: Мұлктық қайсықтар
• 0-А1 курсы → Грамматика → 21-пән: Көмегімен жасау
• 0 to A1 Course → Grammar → Lesson 20: Using the imperative mood
• 0-А1 курсы → Грамматика → 8-ші сабақ: Тікелей объектілердің ауыстыруы
• 0-А1 курсы → Грамматика → 3-сынып: Фарсы түсіндірудегі сөздердің тәртібі
• Lesson 4: Present tense conjugation of the verb to be
• 0 to A1 Course
• 0-ден A1-ге дейінгі курстар → Grammar → 15-ші сабақ: Мәні өткен уақыттық есепшілік көрсету